儒，一种奇特的人类精神自杀的“文化”现象

                《高级生物体是含太极先天质与后天物质信息能量相互作用的空间》今天早晨在植物园练站桩，有时候思考一下问题。物体是含质的空间。那么，生物体呢？是不是含质的空间？当然是。于是，植物体是含质的空间；动物体是含质的空间，这个应该都没有问题。矿物体是含质的空间也没有问题。我们这样说有什么意义呢？我们知道，中国古代有一道“一尺之棰，日取其半，万世不竭”的数学命题。通俗点说，把一根一尺长的木棍，一分为二，每一半0。5尺长。再把它们一分为二，就成了4根短木棍了，如此一天一天分下去，所得小小小以至非常小的棍组成成分也还是可以一分为二的，一万年也分不完的。即每一棍组成成分的长度，总有0的后面加个小数点，而后不管加多少个零后总有个1能够成立。我们把这样的一分为二叫机械地一分为二。而这机械地一分为二是通向高等数学微积分获的极其重要概念：无穷小与极限的必由之路。半用0。5可以表示，用二分之一也可以表示；如果要表示整体长度与其半的关系以及其半的一半的无限一分为二，或叫逢1取半法，每一半的长度怎么表示？只要用二N分之一就解决了问题。N是变量，N可以等于1，2，3，4。。。。。到正无穷大。那么，每一根的长度，只要用1除以2N就知道了。如果N取无穷大，2乘以N也还是无穷大，那么，1除以无穷大，每一半的长度就是无穷小。有多少个无穷小呢？有2N个即无穷大个无穷小一半。所以，我们把这样的一分为二的分析又叫“整体/取半分析法”。还有一种一分为二分析法。叫“质/体分析法。”我们说“物体是含质的空间”，其实，就是对物体进行“一分为二”的分析。但是，这个“一分为二”与上面的“一分为二”有本质的区别。上面的分析可以用思维外的工具与思维结合起来进行，如，用小刀进行切割分开。而“质/体分析法”只能用思维进行而任何工具都无能为力。物体，我们可以用形象思维来把握，如果要把它分成“质”与“几何体”两个方面。也叫一分为二，这首先不是用机械方法的一分为二；也不是用物理方法的一分为二；也不是用化学方法的一分为二；也不是用生物方法的一分为二；而是用人类社会成员特有的抽象思维方法的一分为二。因此，“物体是含质的空间”是人类社会成员特有的抽象思维方法之一，一分为二“质/体分析法”的产物。